Colegio de Etnólogos y Antropólogos Sociales A.C.

Archive for 27 febrero 2010|Monthly archive page

VOCEAS 2010-36 En peligro la Bahía de Maiquillahue, territorio Lafkenche, Chile

In NOTICIAS on febrero 27, 2010 at 3:58 pm

DECLARACIÓN PÚBLICA

 

En relación a la grave decisión adoptada por la COREMA de Los Ríos en términos de aprobar el EIA a través del que se busca autorizar a la empresa CELCO para construir un ducto para evacuar sus desechos en la bahía de Maiquillahue, territorio originario lafkenche.

Debbie Guerra

COLEGIO DE ANTROPÓLOGOS DE CHILE

La Red de Mujeres de Valdivia manifiesta su más profunda decepción y dolor ante la decisión de la Corema de la Región de Los Ríos de aprobar la construcción del  ducto de Celco al mar en la Bahía de Maiquillahue.

 
 

Decepción, porque una vez más algunas (once) de nuestras autoridades, han renunciando a su reponsabilidad de velar por el bienestar de todos los ciudadanos y todas las ciudadanas de este territorio, optando por aquellos que sólo buscan lucrar de nuestros recursos, sin importarles las consecuencias para las comunidades naturales y humanas.
Decepción, porque esas once autoridades concertacionistas (intendente, gobernador y seremis) y de la alianza (dos consejeros regionales), tuvieron la oportunidad de hacer lo correcto y de reivindicarse con aquellas y aquellos que han defendido nuestro mar desde 1996 de una muerte anunciada y, a quienes reiteradamente, incluyendo a los ex presidentes Frei, Lagos y  la actual presidenta Bachelet, han ignorado y desatendido. Dolor, porque esas once autoridades, ignoraron el impacto negativo, que sin ser todavía construido, el ducto fatídico,  ha provocado en las vidas de las y los habitantes de la Bahía de Maiquillahue, a partir de la compra de conciencias que ha generado la división entre vecinos, vecinas y, aún más, entre padres, madres, hijos, hijas, nietas, nietos, hermanas y hermanos. Asimismo, nos duele que esas once autoridades fueran incapaces de sopesar las evidencias que señalan como la empresa Arauco no ha trepidado en usar la mentira, el soborno, la cooptación de autoridades, supuestamente al servicio de todas y todos nosotras/os, la división de familias y comunidades para cumplir sus fines de lucro sin importarle los resultados de su acción. El triste futuro que espera  a las comunidades de Mehuin y a todas nosotras y nosotros – porque las consecuencias de ese ducto fatídico nos alcanzarán tarde o temprano, así como nos lo recuerda diaramente el Santuario de la Naturaleza, una de las primeras evidencias del progreso que promete CELCO –  pesará sobre sus conciencias. Finalmente, lamentamos profundamente la decisión tomada por las once autoridades regionales que dijeron si al ducto fatídico, porque una vez más ingenuamente,  creímos en su decencia y honorabilidad,  pero una vez más – como la historia nos ha probado en este caso, como en el del Santuario de la Naturaleza; el río San Pedro; Maqueo en el Lago Maihue y la Trayenco en Panguipulli y en otros muchos más – nos equivocamos.   Nuestro error.

 
 


RED DE MUJERES DE VALDIVIA

  

VOCEAS 2010-35 I Circular para el I Congreso Nacional de Antropología Social y Etnología

In CONGRESO, CONVOCATORIAS on febrero 25, 2010 at 10:18 am

Estimados Colegas:

Les hacemos llegar la I Circular para el I Congreso Nacional de Antropología Social y Etnología, mismo que se llevará acabo del 22 al 24 de Septiembre 2010, en las instalaciones de la Rectoría General de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM). Aquí toda la información necesaria para la presentación de simposios:

 
 

Para mayores informes: congresoantropologia2010@gmail.com

 
 

 
 

 
 

1º CIRCULAR

 
 

CONVOCATORIA A PRESENTAR SIMPOSIOS TEMÁTICOS

al

I CONGRESO NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y ETNOLOGÍA

CIUDAD DE MÉXICO

RECTORIA GENERAL DE LA UAM

22 al 24 de septiembre de 2010

 
 

 
 

 
 

El Colegio de Etnólogos y Antropólogos Sociales AC, (CEAS),  el  Departamento de Antropología de la UAM-Iztapalapa, y la RedMifa convocan a presentar propuestas de simposios para el primer Congreso Nacional de Antropología Social y Etnología. El Congreso será un espacio idóneo para brindar la posibilidad de que la comunidad antropológica dispersa a lo largo y ancho de la geografía nacional tenga la oportunidad de encontrarse, debatir, reflexionar e intercambiar información sobre las temáticas teóricas y sobe las prácticas profesionales que se desarrollan actualmente, así como reflexionar sobre los retos teóricos y prácticos de la ciencia antropológica.

 
 

El Congreso se propone convocar a toda la comunidad antropológica mexicana que actualmente está formada por un amplio gremio que año tras año se incrementa, por ejemplo, las escuelas formadoras de antropólogos suman 24, ya sea facultades, escuelas y Centros de investigación y Colegios. La distribución de estos centros, si bien se concentra en el Distrito Federal y estados colindantes, se ha dispersado por toda la geografía nacional.

 
 

El Congreso convoca a analizar cuál es la agenda que los antropólogos en México podemos ofrecer a los retos y desafíos que enfrentan y preocupan a la sociedad mexicana actual; ¿Qué tipo de estudios y desde qué miradas o perspectivas proponemos abordarlos? ¿Cuáles son nuestras prácticas profesionales en la actualidad y cuáles pueden ser las del futuro?

Al realizar este encuentro compartiendo una misma sede, se busca contribuir a potenciar las relaciones en red para la cooperación de los antropólogos que radican en muy diversas regiones del país además de conocer y compartir los avances y hallazgos en materia de conocimiento disciplinario que se han generado; los campos nuevos o tradicionales que se están abordando, las perspectivas epistemológicas que se han utilizado y las diversas metodologías que se han empleado. Esta información debe servir como la base de la reflexión a la que se convoca a los interesados en participar para que a la vez que expongan algunos de sus resultados de investigación, realicen propuestas e imaginen el campo del ejercicio profesional y sobre las necesidades de formación disciplinaria y la práctica profesional del futuro.

Para el logro de esos propósitos, estamos convocando a los antropólogos que laboran tanto en instituciones académicas, como a los egresados que se desempeñan profesionalmente en instituciones gubernamentales o en organismos no gubernamentales, para contar con la mayor diversidad de experiencias profesionales posibles, pues eso enriquecerá la información sobre nuestra disciplina, la comparación de experiencias, las propuestas que de ahí pueden surgir, pero sobre todo la reflexión que el Congreso puede generar sobre el conocimiento generado, el campo y la práctica profesional y los aportes que como disciplina puede realizar al país.

La antropología se ha caracterizado por ser una ciencia social comprometida con la búsqueda de soluciones a los grandes problemas nacionales, hoy estamos en una época de cambios acelerados, crisis económica profunda, violencia y grandes incertidumbres. Enfrentamos grandes retos, algunos provocados por los impactos de la globalización, más los que la diversidad e inequidad imponen a nuestra nación. En este sentido, con este 1er Congreso Nacional de Antropología Social y Etnología queremos refrendar nuestro compromiso con la ciencia antropológica y, a través de ella, con la búsqueda de soluciones plurales, incluyentes y pacíficas para enfrentar la multiplicidad de problemas y retos que enfrenta nuestro país y el mundo globalizado.

 
 

Organización del Congreso

 
 

El Congreso se realizará durante tres días, en los cuales se sesionará a partir de simposios temáticos agrupados en los grandes temas del Congreso: Globalización, Diversidad y Práctica Antropológica.

 
 

Dará inicio con un panel de especialistas que disertarán de manera magistral sobre los tres ejes de la Convocatoria y que abrirán las actividades académicas y culturales del mismo.

 
 

El Congreso será también un espacio para la presentación de publicaciones antropológicas relevantes aparecidas durante los años 2009 y 2010. Por lo que se invita a las instituciones a presentar sus propuestas al Comité Organizador.

 
 

Como actividades complementarias se organizará una feria de venta y exposición de libros y revistas de ciencias sociales, para lo cual se convoca a todas las instituciones, escuelas, colegios y universidades a instalar carpas con sus publicaciones.

 
 

La sede del Congreso será la Rectoría General de la Universidad Autónoma Metropolitana localizada en Prolongación Canal de Miramontes 3855, Colonia Ex-Hacienda San Juan de Dios, Delegación Tlalpan, DF.

 
 

Bases de participación

 
 

1. El registro de participaciones será a través de simposios temáticos integrados por un mínimo de 4 ponentes y ocho como máximo. Cada simposio dispondrá de 120 minutos. El o los coordinadores de cada simposio serán los responsables de conformarlo y de presentar la propuesta completa. Para ampliar las posibilidades de su registro, se sugiere que estén integrados por investigadores y profesionistas de distintas adscripciones institucionales y diferentes estados de la república.

 
 

2. Cada propuesta de Simposio deberá contener la siguiente información:

1. Título del simposio           

2. Descripción sintética del Simposio (500 a 800 palabras)

3. Para cada ponencia del simposio:

a) Nombre del ponente

b) Afiliación institucional, o laboral y grado académico del ponente.

c) Breve resumen curricular, 500 palabras

c) Titulo y un resumen de su ponencia (600 palabras máximo)

d) Correo electrónico

 
 

Los simposios serán evaluados en su conjunto, por lo que se evaluará la propuesta temática del mismo y las propuestas de ponencias de manera conjunta.

 
 

3. Las propuestas de Simposio serán seleccionadas por un Comité académico conformado por especialistas miembros de las instituciones co-organizadoras. Quienes seleccionaran los simposios bajo criterios relacionados con la argumentación o la sustentación de la temática; coherencia en el desarrollo de las ideas; claridad en la presentación; pertinencia del contenido desarrollado en relación con los temas centrales del congreso y la pluralidad de los participantes en el simposio.

 
 

4. Las ponencias deberán tener una extensión mínima de diez cuartillas y un máximo veinte cuartillas (incluye fuentes consultadas), presentados con espacio 1.5, margen de 2.5 cm de cada lado y letra Arial 12, las hojas deberán ir numeradas, y a bibliografía en estilo Harvard. Utilizar procesador de textos Word o archivo PDF.

 
 

5. El Comité Académico hará llegar a los coordinadores de cada Simposio los resultados de la selección durante el mes de abril. Sus decisiones serán inapelables.

 
 

6. La Convocatoria se encuentra abierta a partir de su publicación el día 15 de diciembre y cerrará el día miércoles 31 de marzo.

 
 

7. Todas las propuestas deberán ser remitidas al correo electrónico del Congreso CongresoAntropologia2010@gmail.com 

 
 

8. Comunicación de los simposios aceptados se dará a conocer el día 30 mayo de 2010.

 
 

9. Entrega de ponencias para que sean publicadas en CD que se entregará en el congreso será el día 15 de julio 2010.

 
 

Temáticas de los simposios:

 
 

Globalización, Diversidad y Práctica Antropológica

 
 

Temáticas Globalización:

Identidades en la globalización

Género, etnia e identidad

Epistemologías Antropológicas

Antropologías Latinoamericanas

Antropologías Mundiales

Procesos Transnacionales

Etnografías contemporáneas

 
 

Temáticas Diversidad:

Diversidad y Diferencias en la globalización

Diversidad Étnica

Diversidad Religiosa

Procesos Culturales

Derechos Humanos

Educación para la diversidad

Derechos colectivos de los pueblos indígenas

Metodologías Antropológicas

Antropología y Movimientos Sociales

Antropología médica

Antropología Jurídica

 
 

Temática: Prácticas Antropológicas

La antropología y las políticas públicas

Indigenismo y neoindigenismo

Peritaje Antropológico

Antropología y Organizaciones No Gubernamentales

La formación de los antropólogos en México

Consultorías y saberes antropológicos

 
 

El costo de inscripción será de $300 pesos por ponente y los estudiantes con credencial vigente $50 pesos.

 
 

Comité Organizador

 
 

CEAS, UAM,  CIESAS, COLMICH,  U-IBEROAMERICANA, U. AUTÓNOMA DE QUERÉTARO, ENAH, INAH, PUMC-UNAM,  INAH.

 
 

VOCEAS 2010-34 Invitación a conferencia: Políticas Indigenistas, Política Indigenista y Etnicidad: disputas y negociaciones entorno a la extinción de las aldeas (Río de Janeiro, Siglo XIX)

In SEMINARIO on febrero 22, 2010 at 8:54 am

El CIESAS y El Colegio de México

 
a través de su

 
Seminario Interinstitucional: La desamortización civil en México, 1856-1936

le invitan a la

CONFERENCIA

Políticas Indígenas, Política Indigenista y Etnicidad: disputas y negociaciones en torno a la extinción de las aldeas (Rio de Janeiro, Siglo XIX).

que impartirá

Dra. Ma. Regina Celestino de Almeida

(Centro de Estudios generales. Departamento de Historia. Universidad Federal Fluminense – Brasil)


Coords. Romana Falcón (COLMEX) y Antonio Escobar Ohmstede (CIESAS)


Fecha: 25 de febrero de 2010

10:00 hrs.

Lugar: CIESAS, Juárez 87

Tlalpan, México D.F.

Sala 3

Informes: intercam@ciesas.edu.mx

VOCEAS 2010-33 Congreso Internacional: Los indígenas en la Independencia y en la Revolución Mexicana

In CONGRESO on febrero 22, 2010 at 8:13 am

Lunes 22 de febrero / Auditorio Jaime Torres Bodet, MNA

- 10:00-11:00 Inauguración

- 11:15-12:00 Conferencia magistral: “Los pueblos originarios a partir de la independencia”, imparte Miguel León-Portilla.

- 12:15-14:00 INTELECTUALES INDÍGENAS ANTE LA INDEPENDENCIA Y LA REVOLUCIÓN

Francisco Javier López Bárcenas, “Rebeliones indígenas en la Mixteca”

Irma Pineda “Las mujeres binnizá en la Revolución Mexicana”

Víctor de la Cruz Pérez “Charis, un general revolucionario, víctima del racismo”

Librado Silva “Una revuelta indígena en la insurgencia”

Modera: Alicia Mayer

- 16:00-18:00 INTELECTUALES INDÍGENAS FRENTE A LA INDEPENDENCIA Y LA REVOLUCIÓN

Ireneo Rojas Hernández, “Presencia de la cultura purépecha en la Independencia y en la Revolución Mexicana”

Natalio Hernández, “La lengua náhuatl en el proceso de construcción de la nación mexicana”

Juan Gregorio Regino, “La memoria histórica comunitaria en la literatura indígena contemporánea”

Jorge Miguel Cocom Pech, “¿Ausencia de los mayas en el proceso de la Revolución Mexicana?”

Modera: Alicia Mayer

 
 

Martes 23 de febrero / Salón de Actos. IIH, UNAM

MESA I / 9:30-11:30

María del Carmen Valverde, “Los pueblos mayas frente a las cortes de Cádiz de 1812″

Mario Humberto Ruz / Arturo Taracena, “Los pueblos mayas y la coyuntura independentista”

Mercedes de la Garza, “Los mayas ante la Revolución”

Modera: Federico Navarrete

MESA II / 12:00-14:00

Michel R. Oudijk, “De ser indígena a ser mexicano: Los documentos en lenguas vernáculas después de la Independencia”

Federico Navarrete, “¿Qué significaba ser indígena entre la Independencia y la Revolución?”

Margarita Menegus, “Los pueblos mixtecos sin tierra”

Ethelia Ruiz Medrano, “Los indios de la mixteca alta de Oaxaca y las revoluciones, 1800-1910″

Modera: Mario Humberto Ruz

MESA III / 16:00-18:00

Vicente Quirarte, “La palabra entre dos amaneceres, 1810-1910″

Bartolomé Clavero, “Ciudadanía indígena entre constitucionalismos español y mexicano, 1812-1824″

Cynthia Radding, “¿La Independencia para quién? Las ambigüedades de la ciudadanía para los pueblos serranos de Sonora en la transición de la colonia a la república de México”

José del Val, “El lugar de los pueblos indios en la construcción de la Nación mexicana, 1810-1910-2010″

Modera: Ethelia Ruiz Medrano

 
 

Miércoles 24 de febrero / Salón de Actos. IIH, UNAM

MESA IV / 9:30-11:00

Ricardo Gamboa, “Las parcialidades indígenas de la Ciudad de México ante los acontecimientos de julio-septiembre de 1808″

Virginia Guedea, “Las parcialidades de San Juan Tenochtitlan y de Santiago Tlatelolco y el movimiento insurgente”

Eric van Young, “Communities and Conflict: Indians in the Mexican Independence Movement”

Florencia Mallon, “Federalismo, autonomía y pueblos indígenas en el siglo XIX: México y Chile, 1850-1870″

Modera: Alfredo Ávila

MESA V / 12:00-14:00

Ignacio Rubio, “Herencia y permanencia revolucionaria: comunidades indígenas del sur de la Huasteca y el ciclo de la reforma agraria”

Sergio Sarmiento, “Los pueblos indígenas y la Revolución Mexicana; la lucha por la tierra y por la vida”

Felipe Ávila, “Los indígenas en la Revolución Mexicana”

Margarita Carbó, “Noihqui tlatihuani Zapata omotlatoltiaya in macehualtlatoli. También el Señor Zapata hablaba mexicano”

Modera: Martha Terán

MESA VI / 16:00-18:00

Cuauhtémoc Hernández Silva y María Macrina Restor, “Los pueblos yaquis y su lucha soberana: de la Independencia a la Revolución”

Michael Ducey, “La ley de nuestra Virgen de Guadalupe, la Americana. Los pueblos indígenas de Veracruz ante los proyectos del Estado – Nación”

Martha Terán, “Los tributos del siglo XIX, la supresión del pago y la abolición del ramo entre 1810 y 1822″

John Tutino, “Indios e indígenas en la guerra de Independencia y en las revoluciones zapatistas”

Modera: Felipe Ávila

 
 

Jueves 25 de febrero / Salón de Actos. IIH, UNAM

MESA VII / 9:30-11:30

Claudia Guarisco, “Cádiz, población indígena y justicia local. Tenango del Valle, México, 1812-1824″

Dorothy Tanck de Estrada, “Historia geográfica de los pueblos de indios en los albores de la Insurgencia”

Antonio García de León, “Motines indígenas en el Sotavento veracruzano, 1716-1808: ¿Precursores de la Independencia?”

Rosalina Ríos Zúñiga, “La participación indígena en la insurgencia de Zacatecas ,1810-1821″

Modera: María Eugenia Vázquez Semadeni

MESA VIII / 12:00-14:00

Francisco Morales, “Un franciscano de linaje indígena ante la Independencia: fray Juan Rosillo de Mier Cuatemoczin”

Valquiria Wey, “La patria artificial. El papel de la literatura indianista en México y Brasil en el siglo XIX”

Ricardo Pérez Montfort, “La construcción del estereotipo del indio mexicano. Del Porfiriato a la posrevolución”

Modera: Rodrigo Moreno Gutiérrez

MESA IX / 16:00-18:00

Christopher Boyer, “Bosque, revolución y comunidad indígena. Hacia un balance de “las promesas revolucionarias” en comunidades indígenas forestales, 1910-1940″

Natividad Gutiérrez Chong, “Los festejos de los nacionalismos y los resurgimientos étnicos: del patriotismo criollo al multiculturalismo del siglo XXI”

Alicia Mayer, “Los indígenas vistos por los Estados Unidos, 1910-1914″

Modera: Ricardo Pérez Montfort

 
 

Viernes 26 de febrero / Auditorio Jaime Torres Bodet, MNA

CONFERENCIAS MAGISTRALES DE CLAUSURA

-12:00-14:00

Eduardo Matos Moctezuma, “Cuauhtli, cóatl, nopalli, México: presencia mexica en los símbolos nacionales”

Rodolfo Stavenhagen, “La ciudadanía indígena: un tema a debate”

Carlos Montemayor, “Santiago Martínez Hernández. Un cronista zoque-popoluca de la Revolución”

Miguel León Portilla, Resumen y clausura

 
 


 
 

Del 22 al 26 de febrero de 2010. Sedes: Auditorio Jaime Torres Bodet, Museo Nacional de Antropología. Reforma y Gandhi, Chapultepec Polanco, México D.F. / Salón de Actos. Instituto de Investigaciones Históricas, UNAM. Circuito Mtro. Mario de la Cueva. Zona Cultural. Ciudad Universitaria. Coyoacan, México, D.F.

Informes: 5622-7516 y 5622-7527

www.historicas.unam.mx

difiih@unam.mx

VOCEAS 2010-32 Convocatoria a maestría 2010-2012

In CONVOCATORIAS ESTUDIOS on febrero 18, 2010 at 3:27 pm

La Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Xochimilco lanza su convocatoria para la Especialización y Maestría en Estudios de la Mujer de la Universidad, misma que dará inicio en septiembre año en curso. La recepción de documentos permanecerá abierta hasta el 26 de marzo y su programa cuenta conbecas del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología.

 
 

 
 


CONVOCATORIA

En las últimas décadas, la situación de las mujeres en México ha estado sujeta a un acelerado proceso de transformación. En realidad, muchos de los cambios ocurridos en México no pueden explicarse si no se describen las diversas maneras en las que las mujeres han participado en ellos. Lo anterior ha estimulado diversas líneas de investigación y la docencia sobre el tema de las mujeres y las relaciones entre los géneros. Este proceso ha estado estrechamente vinculado con el desarrollo del movimiento feminista y con los cambios socioeconómicos y culturales de la sociedad en los últimos decenios. En México se ha avanzado más en el campo de la investigación con respecto a esta temática, que en el de la docencia. Actualmente, existen más de cuarenta centros o programas de estudios de la mujer o de género, afiliados a instituciones de educación superior, entre cuyas principales actividades se encuentran la investigación, la capacitación, la docencia y la difusión. Sin embargo, los programas de posgrado que ofrecen áreas de concentración o especialización en esta temática son aún muy escasos. Conscientes del rezago en la curricula universitaria en el campo de los estudios de la mujer, en la Universidad Autónoma Metropolitana- Unidad Xochimilco abrimos una Especialización- Maestría en Estudios de la Mujer, el primer posgrado integrado en su tipo en el país. El Programa de la Especialización-Maestría se inicia cada dos años. Este posgrado se ha convertido en una referencia obligada, adonde acuden especialistas nacionales y extranjeras, personas de organismos gubernamentales, estatales y de organizaciones de la sociedad civil interesadas en obtener una formación académica de alto nivel sobre la realidad de las mujeres y las relaciones entre los géneros, particularmente, en América Latina y el Caribe.

3

OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN

 
 

1) Impartir educación superior de licenciatura, maestría, doctorado y cursos de actualización

y especialización. 2) Organizar y desarrollar actividades de investigación humanística y científica.

3) Preservar y difundir la cultura.

 
 

LA ESPECIALIZACIÓN Y MAESTRÍA EN ESTUDIOS DE LA MUJER TIENE

COMO OBJETIVOS:

 
 

Formar profesionales y docentes de alto nivel capaces de generar nuevos conocimientos que permitan avanzar en el análisis de la realidad de las mujeres y de las relaciones entre los géneros, principalmente en México, en América Latina y el Caribe.

 
 

Especialización:

 
 

a) Proporcionar al alumnado los conocimientos necesarios para profundizar en el estudio y el análisis de la problemática de las mujeres y las relaciones entre los géneros.

b) Capacitar al alumnado para lograr su profesionalización en las principales corrientes del pensamiento contemporáneo referentes a los estudios de la mujer en México, el resto de América Latina y el Caribe.

c) Familiarizar al alumnado con los grandes debates teórico-metodológicos generados en torno a los principales temas sobre la condición de las mujeres.

 
 

Maestría:

a) Proporcionar al alumnado herramientas teóricas para poder desarrollar estudios científicos y humanísticos sobre temas de mujeres.

b) Ampliar los conocimientos del alumnado en la utilización de métodos y técnicas de investigación sobre las mujeres y las relaciones de género.

 
 

PERFIL DEL ALUMNADO

 
 

Este posgrado está dirigido a profesionales interesados en los temas relacionados con la división genérica de la sociedad y a especialistas que buscan adquirir o perfeccionar sus herramientas

teórico-metodológicas, así como a personas que laboran en programas gubernamentales y no gubernamentales orientados hacia las mujeres, y que requieren de estudios de posgrado para el mejor desempeño de su trabajo. Este plan y sus programas cumplen con una doble función según las características propias de cada estudiante es decir, por un lado brindan un soporte académico sobre la temática –en particular dentro de las Ciencias Sociales y las Humanidades– y, por el otro, ofrecen una preparación útil para llevar a cabo un trabajo con mujeres, para mujeres o sobre mujeres desde instituciones públicas y/o privadas. Del mismo modo, la Maestría ofrece una alternativa de formación profesional a las personas que desean dedicarse a la investigación y a la docencia en este campo.

 
 

MERCADO DE TRABAJO

 
 

Las personas que egresen de este posgrado estarán versadas en los debates actuales sobre los estudios de la mujer y en las convergencias entre éstos y otros de las Ciencias Sociales y las

Humanidades. De igual manera, contarán con un buen manejo de los conceptos y las categorías comunes a este campo de estudios, estarán familiarizadas con los problemas inherentes a la investigación sobre los géneros y paralelamente adquirirán un buen dominio del método y las técnicas de investigación documental y de campo.

 
 

En la Especialización, los y las egresadas manejarán los conocimientos necesarios para participar en la elaboración de diagnósticos de las condiciones socio-económicas, políticas y culturales de las mujeres. Con la Maestría podrán formular programas y políticas públicas, incorporando una visión feminista que permita contribuir a la equidad entre los géneros. A su vez, serán capaces de participar críticamente en programas dirigidos al sector femenino de la población y podrán concursar para colaborar en programas de docencia e investigación orientados a la generación de conocimientos en el campo de los estudios sobre la mujer y las relaciones entre los géneros.

El mercado de trabajo potencial para quienes egresen será principalmente en:

a) Proyectos y programas del sector público dirigidos al mejoramiento de las condiciones de vida de las mujeres del país. A la elaboración de políticas públicas.

b) El sector privado, en donde se desarrollan proyectos de asistencia social promovidos por grandes empresas.

c) Organizaciones no gubernamentales que cuentan con acciones dirigidas a las mujeres y que, en varios casos, están dedicadas expresamente al mejoramiento de las condiciones de vida de las mujeres.

d) Organismos internacionales y financiadoras que tengan departamentos especializados en las cuestiones de género.

e) Centros de investigación e instituciones de educación superior que cuenten o no con programas de estudios de la mujer o de género.

 
 

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

 
 

Las principales líneas de investigación de este posgrado, a las que serán incorporadas las investigaciones de las y los estudiantes son:

1. Los procesos de constitución de los géneros: familia, trabajo, política, historia y cultura. Se trata de entender la construcción de los géneros a partir de la especificidad histórica y sociocultural en el ámbito de  la familia, el trabajo, la creación artística y los movimientos políticos. Los temas que se desarrollan son, entre otros:

• Cultura y creación artística.

• Familia.

• Feminismo: pensamiento y acción.

• Género y medio ambiente.

• Medios masivos de comunicación.

• Mujeres y migración.

• Trabajo asalariado y no asalariado.

• Género, nación y ciudadanía.

• Mujeres y prácticas políticas

 
 

2. Relaciones de género y cuerpos sexuados. El objetivo de esta línea es comprender la interrelación entre los procesos biológicos, psicológicos, culturales y sociales en la conformación de los diversos géneros. Los temas que se desarrollan son, entre otros:

• Las relaciones de género en los procesos de salud-enfermedad.

• La reproducción y sus significados.

• Cuerpos, sexualidades y géneros.

• Ciudadanía, sexualidad y sujeto político.

 
 

ANTECEDENTES ACADÉMICOS NECESARIOS

 
 

Requisitos de ingreso

 
 

Especialización:

 
 

Dos juegos de fotocopias con los siguientes documentos:

 
 

1) Título de licenciatura o constancia de título en trámite y acta de examen profesional, preferentemente en áreas afines a las Ciencias Sociales y las Humanidades.

2) Certificado de licenciatura o constancia de trámite en el cual se indica un promedio mínimo de 8 o su equivalente.

3) Un anteproyecto de investigación (con un máximo 10 cuartillas) que incluye el problema de investigación, su importancia, la forma de abordarlo, el tipo de fuentes y la bibliografía pertinente, el cual será evaluado por el Comité Académico de la Maestría.

4) Constancia de comprensión de textos en inglés, avalada por el Comité Académico de la Maestría. En caso de no tenerla deberá presentarse al finalizar el primer trimestre.

5) Curriculum Vitae, con documentos probatorios que demuestren conocimientos y experiencias en el campo (docencia, investigación, publicaciones, experiencia profesional).

6) Acta de nacimiento.

7) Extranjeros: documento de la estancia legal en el país y de la revalidación de los estudios de la licenciatura requerida.

8) En el caso de las y los aspirantes extranjeros cuya lengua materna no sea el español, una constancia expedida o avalada por el Taller de Lenguas Extranjeras de la UAM-X en la cual se demuestra su dominio del español.

9) Solicitud y carta de exposición de motivos, así como justificación de la solicitud de adscripción a una línea de investigación.

10) Además, es preciso entregar dos fotografías tamaño infantil a color, de frente.

11) Aprobar un examen de conocimientos y completar el resto de las formas de evaluación que el Comité Académico de la Maestría considere pertinentes.

12) Acudir a una entrevista con el Comité de Selección del posgrado.

13) Realizar el pago por los trámites de admisión.

 
 

Modalidades de admisión Especialización:

 
 

1. Cumplir con todos los requisitos de ingreso.

2. Entregar la solicitud de admisión, junto con los documentos arriba señalados, en la

Coordinación de Sistemas Escolares entre el 8 25 de enero y el 26 de marzo del 2010. Edificio

Central, planta baja. Tel. 54 83 72 75.

3. Presentar y acreditar el concurso de selección académica (examen de conocimientos y entrevista con el Comité de Selección del Posgrado) entre el 24 de mayo y el 21 de junio del 2010.

4. Acreditar la comprensión del idioma inglés con una constancia expedida por la Coordinación del Taller de Lenguas Extranjeras de la UAM-Xochimilco. Deberá ser presentada a más tardar al final del primer trimestre. Las y los aspirantes extranjeros deberán demostrar el dominio del idioma español.

Maestría:

 
 

1. Podrán inscribirse las personas que hayan aprobado en su totalidad los créditos del nivel de Especialización con un promedio mínimo de B o su equivalente.

2. Deberán presentar un proyecto de investigación que sea aceptado por el Comité Académico de la Maestría y que tenga un avance idóneo a juicio del Comité Académico de la

Maestría.

3. Presentar constancia de comprensión de textos en inglés avalada o expedida por el

Taller de Lenguas Extranjeras de la UAM-X. En caso de no tenerla, deberá presentarse al finalizar el primer trimestre. Las y los aspirantes extranjeros cuya lengua materna no sea el español, deberán demostrar además el dominio del idioma español.

9

PLAN DE ESTUDIOS Especialización:

Nombre de la Unidad de Enseñanza-Aprendizaje:

Trimestre Créditos

Feminismo contemporáneo y condición de la mujer

I.             40 Problemas teóricos en los estudios de género

II.             40 Instituciones y espacios: familia, trabajo y género

III.           40 Idónea comunicación de resultados Créditos del primer nivel: 120

 
 

Maestría:

 
 

Nombre de la Unidad e Enseñanza-Aprendizaje:

Trimestre Créditos:

Seminario de investigación I

Géneros y sexualidades: la construcción de cuerpos Sexuados

I.              40

Seminario de investigación II Ciencia, cultura y mujeres: la creación femenina

II.             40 Seminario de investigación III Temas selectos en estudios de la mujer

III.           40 Idónea comunicación de resultados 60

Créditos del segundo nivel: 180

Total de créditos: (Especialización y Maestría): 300

 
 

REQUISITOS PARA OBTENER EL DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN ESTUDIOS DE LA MUJER

a) Haber cubierto los 120 créditos de que consta el primer nivel.

b) Poseer el título de licenciatura.

c) Presentar la constancia de comprensión de textos en inglés expedida o avalada por el Taller de Lenguas Extranjeras de la Unidad Xochimilco.

d) Haber presentado y aprobado la Idónea Comunicación de Resultados que cuente con un adecuado manejo de la bibliografía actualizada sobre el tema, que tenga la calidad definida previamente por el Comité Académico y de una extensión máxima de 60 cuartillas.

e) Hacer la solicitud y el trámite del diploma.

 
 

 
 

REQUISITOS PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRA(O) EN

ESTUDIOS DE LA MUJER

a) Haber cubierto los 300 créditos que conforman el programa.

b) Poseer el título de licenciatura.

c) Contar con promedio aprobatorio mínimo de B, o su equivalente.

d) No adeudar la constancia de comprensión de textos en: inglés, francés, alemán o italiano, expedida por la coordinación del Taller de Lenguas Extranjeras de la UAM-Xochimilco.

e) Haber presentado y aprobado la idónea comunicación de resultados (60 créditos)

f) Hacer la solicitud y trámite del grado de Maestra(o).

11

PLANTA DOCENTE

 
 

Dra. Ana Amuchástegui Herrera. Doctora en

Política Social, Universidad de Londres.

Sexualidad, salud y derechos reproductivos; ciudadanía, sexualidad y sujeto político. Integrante del SNI, nivel I.

 
 

Dra. Eli Bartra. Doctora en Filosofía, UNAM.

Estética, antropología del arte y movimiento feminista. Integrante del SNI, nivel II.

 
 

Dra. Dora Cardaci. Doctora en Antropología,

ENAH. Género y educación superior.

Salud y género. Integrante del SNI, nivel II.

 
 

Dra. Mónica Cejas. Doctora en Estudios Culturales e Internacionales, Universidad

Tsuda, Tokio. Género, sexualidades y movimientos de mujeres en África y

Asia; nación y ciudadanía; racismo y otredad. Integrante del SNI, nivel I.

 
 

Dra. Mary Goldsmith Connelly. Doctora en Antropología, Universidad de Connecticut,

Estados Unidos. Trabajo femenino, movimiento y organización de mujeres, antropología y género. Integrante del SNI, nivel II.

 
 

Dra. Ana Lau Jaiven. Doctora en Historia, Universidad Iberoamericana. Historia de las mujeres, historia oral, mujeres, ciudadanía y política, movimiento feminista, políticas públicas. Integrante del SNI, nivel I.

 
 

Dra. Elsie McPhail Fanger. Doctora en Ciencias Políticas, UNAM. Mujeres y tiempo libre, mujeres y medios de comunicación. Integrante del SNI, nivel II.

 
 

Dra. Elsa Muñiz García. Doctora en Antropología, ENAH. Construcción del cuerpo y prácticas corporales, feminismo; cultura de género; identidades de género, clase y raza, Integrante del SNI, nivel I.

 
 

Dra. Ángeles Sánchez Bringas. Doctora en Antropología, UNAM. Cultura y género, mujeres y violencia, salud reproductiva y maternidad.

 
 

COLABORADORAS/ES

 
 

Dra. Dora Barrancos. Universidad de Buenos

Aires, Argentina.

 
 

Dra. Dalia Barrera Bassols. Escuela Nacional de Antropología e Historia, México.

Mtra. Teresita de Barbieri. Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM.

Mtra. Katya Butrón Yañez. Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía,

México.

Dra. Beatriz Canabal. Universidad Autónoma

Metropolitana- Xochimilco.

Mtra. María del Pilar Cruz Pérez. Universidad

Pedagógica Nacional, México.

Dra. Gisela Espinosa. Universidad Autónoma

Metropolitana-Xochimilco.

Dra. Mary García Castro. Universidade Católica

do Salvador, Brasil.

Dra. Francesca Gargallo. Universidad Autónoma

de la Ciudad de México.

Dra. María Inés García Canal. Universidad

Autónoma Metropolitana-Xochimilco.

Mtra. María de los Ángeles Garduño Andrade.

Universidad Autónoma Metropolitana-

Xochimilco.

Dr. Matthew Gutmann. Departamento de

Antropología, Brown University, E.U.A.

Dr. Raymundo Mier de la Garza. Universidad

Autónoma Metropolitana, Xochimilco.

Dra. Rosalva Aída Hernández. Centro de

Investigaciones y Estudios Superiores en

Antropología Social, México.

Dra. María Guadalupe Huacuz Elías, Escuela

Nacional de Antropología e Historia,

México

Dr. Nelson Minello. Centro de Estudios Sociológicos,

El Colegio de México.

13

Dra. Maxine Molyneux. Institute for the Study of the Americas, Universidad de Londres,

Gran Bretaña.

Dra. Marysa Navarro Aranguren. Dartmouth College, E.U.A.

Dra. María de Jesús Rodríguez. Departamento de Etnología y Antropología Social del Instituto Nacional de Antropología e Historia, México.

Dra. Martha Judith Sánchez Gómez. Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM.

Dra. Ivonne Szasz. Centro de Estudios Demográficos y del Desarrollo Urbano, El

Colegio de México.

Dra. Marta Torres Falcón. Universidad Autónoma

Metropolitana, Azcapotzalco.

Mtra. Lorena Zamora Betancourt. Centro de Investigaciones en Artes Plásticas, Instituto Nacional de Bellas Artes.

 
 

PAGO DE DERECHOS Inscripción por trimestre

 
 

Mexicanos Extranjeros

 
 

ESPECIALIZACIÓN  Trimestre I (40 créditos)

Inscripción anual $ 85.62 $ 428.10

Inscripción trimestral $ 85.62 $ 428.10

Créditos $ 513.72 $ 2568.60

Total $ 684.96 $ 3,424.80

 
 

Trimestres II y III (40 créditos)

Inscripción anual $ 0 $ 0

Inscripción trimestral $ 85.62 $ 428.10

Créditos $ 513.72 $ 2,568.60

Total $ 599.34 $ 2,996.70

Total $ 1883.64 $ 9,418.20

 
 

MAESTRÍA

Trimestre I (40 créditos)

Inscripción anual $ 85.62 $ 428.10

Inscripción trimestral $ 85.62 $ 428.10

Créditos $ 513.72 $ 256.60

Total $ 684.96 $ 3,424.80

 
 

Trimestres II y III (40 créditos)

Inscripción anual $ 0 $ 0

Inscripción trimestral $ 85.62 $ 428.10

Créditos $ 513.72 $ 2,568.60

Total $ 599.34 $ 2,996.70

 
 

ICR (60 créditos)

Inscripción anual $ 0 $ 0

Inscripción trimestral $ 0 $ 0

Créditos $ 856.20 $ 4,281.00

Total $ 856.20 $ 4,281.00

Total $ 2,739.84 $ 13,699.20

* Las cuotas que aquí se asientan están sujetas a revisión y podrán ser modificadas o ratificadas por el Patronato de la Universidad.

 
 

FINANCIAMIENTO EDUCATIVO

Si el/la estudiante lo requiere, la Universidad Autónoma Metropolitana ofrece apoyo financiero hasta por el 100% de las cuotas por colegiatura e inscripción anual. Solicitar mayores informes en la Coordinación de Sistemas Escolares.

15

DIRECTORIO

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA

Dr. Enrique Pablo Alfonso

Fernández Fassnacht

Rector General

VOCEAS 2010- 31 X Congreso Centroamericano de Historia

In CONGRESO, CONVOCATORIAS on febrero 18, 2010 at 3:24 pm

La Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-Managua) convoca al

X CONGRESO  CENTROAMERICANO DE HISTORIA

“Las aportaciones de la historia a la integración e identidad de los pueblos centroamericanos y del Caribe”

 (Tercera Convocatoria)

Recinto Universitario Rubén Darío “Rubén Darío”, UNAN-Managua, Nicaragua, 12 al  15 de julio de 2010

Entidades e instituciones co-auspiciadoras:

-          Consejo Nacional de Universidades (CNU), Nicaragua

-          Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA)

-          Asociación Latinoamericana y del Caribe de Facultades, Escuelas e Institutos de Ciencias Sociales (ALACFEICS)

-          Unión de Universidades de América Latina (UDUAL)

-          Instituto Nicaragüense de Cultura (INC)

-          Comité Nicaragüense de Ciencia y Tecnología (CONYCIT)

-          Departamentos y Escuelas de Historia de las universidades de Centroamérica

-          Academia de Geografía e Historia de Nicaragua (AGHN)

-          Asociación Nicaragüense de Historia Oral (ANIHO)

-          Instituto de Historia de Nicaragua y Centroamérica (Universidad Centroamericana)

-          Centro de Historia Militar (Ejército de Nicaragua)

-          Centro de Investigaciones Históricas (UNAN-León)

Presentación

Desde que en el año 1992 se reunieran en  Tegucigalpa,  Honduras,  diversos historiadores e historiadoras  con el fin de reflexionar sobre el desarrollo de la ciencia histórica se han celebrado hasta la actualidad nueve congresos con un intervalo de dos años entre cada uno de ellos. Así, en 1994,  el  II Congreso tuvo lugar en la ciudad de Guatemala, el III en  la Universidad de Costa Rica, el IV en Managua, Nicaragua, el V en la Universidad de El Salvador, el VI en la  Universidad de Panamá,   el VII de nuevo en  la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, con  lo que se inauguraba una nueva ronda de congresos. El VIII Congreso se  realizó en  Antigua Guatemala en el mes de julio de 2006, organizado por la Universidad de San Carlos y  el IX Congreso Centroamericano de Historia  tuvo su sede en la Universidad de Costa Rica (UCR) en las fechas comprendidas entre el 22 y el 26 de julio de 2008.    

De nuevo,  le corresponde a los historiadores e historiadoras nicaragüenses ser  anfitriones    a una nueva cita: el X Congreso Centroamericano de Historia,  que  supone no solo un compromiso de la institución que toma la iniciativa, es decir la UNAN-Managua,  sino de toda la comunidad nacional, centroamericana, latinoamericana  y caribeña y de todos los académicos con vocación centroamericanista vinculados  con la  historia. Representa un esfuerzo colectivo de estudiantes, docentes e investigadores centroamericanos y de otras latitudes que aprovechan esta excelente oportunidad para debatir, intercambiar  y poner a punto los distintos avances y expresión de resultados en el campo de la investigación y la docencia de la historia y su relación con las demás ciencias,  estableciendo redes de trabajo en conjunto con colegas y promoviendo la participación  de los que en el futuro les corresponderá establecer el relevo generacional en el quehacer histórico: los estudiantes.  Este congreso  representará, además, una excelente oportunidad para el conocimiento  y reflexión sobre la realidad social, política y económica de nuestros países, con el objetivo de buscar una mayor relación del mundo académico con la problemática de los pueblos centroamericanos y caribeños.

OBJETIVOS DEL CONGRESO   

1.       Promover el desarrollo de la historia en los diversos ámbitos de la realidad  centroamericana y caribeña.

2.       Valorar la inserción de los historiadores e historiadoras en la realidad social de los diversos países centroamericanos y latinoamericanos.

3.       Promover los vínculos de trabajo y reflexión entre la Historia y las demás ciencias sociales.

4.       Contribuir a la integración entre las distintas redes de historiadores centroamericanos.

5.       Analizar, desde una perspectiva histórica, los procesos independentistas y pre-independentista en el marco de la conmemoración del segundo centenario

6.       Analizar el estado de la docencia  e investigación histórica en las universidades centroamericanas y otras instituciones educativas que comparten objetivos similares.

7.       Preparar un plan de acción a  mediano y largo plazo que fortalezca la actividad docente e investigadora en los diversos ámbitos.

8.       Contribuir desde diversas perspectivas al enriquecimiento  curricular de los planes  y programas de las carreras de Historia.

9.       Contribuir a la difusión de los fondos documentales existentes en pro de su valoración en el quehacer historiográfico.

10.    Conocer e intercambiar las publicaciones existentes en los diversos países.

11.    Desarrollar, por medio de actividades sociales y culturales, el conocimiento e intercambio de las distintas expresiones de identidad.

  1. PARTICIPANTES.

    -          Docentes e Investigadores de Historia y especialidades  de las ciencias sociales y las humanidades de las universidades centroamericanas, latinoamericanas  y del Caribe. 

    -          Estudiantes de las carreras de Historia y  de otras ciencias sociales de las universidades centroamericanas y del Caribe.

    -           Docentes  e investigadores centroamericanistas y del Caribe que laboran en distintas universidades.

    -          Personalidades invitadas.

    -          Docentes y autoridades  del MINED (Ministerio de Educación de Nicaragua) y de otros países.

    -          Ciudadanos y ciudadanas  interesados en el  quehacer de la historia.

     
     

    Principales ejes temáticos del Congreso:

     
     

    -           La historia y las demás ciencias sociales, la interdisciplinariedad a debate.

    -          Los procesos pre e independentistas centroamericanistas y su relación continental  

    -          El papel de los historiadores e historiadoras ante los nuevos retos de las sociedades centroamericanas y caribeñas.

    -          El análisis de las sociedades del Caribe centroamericano: su pasado y presente

    -          Balance y perspectivas de la enseñanza de la Historia en Centroamérica y el Caribe y el relevo generacional en la profesión de historiadores e historiadoras

    -          Estado  de la historiografía y las fuentes  centroamericanas y del Caribe.

 MESAS DE TRABAJO:

·         Historia social y movimientos sociales

Coordinadores:  Ligia Peña (Nicaragua)  ligia.pena@ihnca.edu.ni

  y Luis Alfredo Lobato (Nicaragua) alobato@unan.edu.ni

·         Historia de los procesos políticos en los siglos XIX y XX. Las relaciones internacionales

Coordinadores: Xiomara Avendaño (El Salvador) xiomacarmen@yahoo.com  y Justin Wolf  (EE.UU.) jwolfe@tulane.edu

·         Historia Militar en Centroamérica y el Caribe

Coordinador: Francisco Barboza (Nicaragua) barbosaf@hotmail.com

·         Historia Económica

Coordinadores: Ronnie Viales rviales@fcs.ucr.ac.cr  (Costa Rica)

·      Historia Colonial en Centroamérica y el Caribe

Coordinadores: Stephen Webre (EE.UU.) swebre@latech.edu y Coralia Gutiérrez (México) coralia50@yahoo.es

·         Historia Cultural y del pensamiento

Coordinadores: Miguel Ayerdis (Nicaragua) miguel.ayerdis@ihnca.edu.ni  Patricia Vega (Costa Rica), patriciavega@gmail.com José  Cal Montoya (Guatemala josecalmontoya@gmail.com

·      Masonería y sociedades patrióticas

Coordinadores: Ricardo Martínez Esquivel (Costa Rica shoremricardo@yahoo.es; Roberto Valdés (El Salvador) robertovaldes@hotmail.com

 
 

 
 

·         Las relaciones entre el medio ambiente, los fenómenos físicos y la historia

Coordinadores. Francisco Enríquez (Costa Rica) francisco.enriquez@ucr.ac.cr  y Antony Gobbels (Costa Rica) hisotikambiental@hotmail.com

 La Historia del tiempo presente y las aportaciones de la historia oral

Coordinadoras: Jilma Romero (Nicaragua) jilmaromero@hotmail.com

 y Marcela Camargo (Panamá) grudolf19@cwpanama.net

·         La Historia y las Literaturas centroamericanas

Coordinadores: Werner Makemback (Alemania) werner.mackenbach@uni-postdam.de y Patricia Fumero (Costa Rica) pfumero@racsa.co.cr

·         Historia y Género en Centroamérica.

Coordinadoras: Eugenia Rodríguez (Costa Rica) eurosa61@gmail.com

 y Sandra Centeno (Nicaragua)sandric62@yahoo.com

·         Enseñanza de la Historia

Coordinadores: Gerardo Zelaya (Honduras), gerardo_57@yahoo.com

 Margarita Torres (Costa Rica),  torres317@yahoo.es

·      La participación estudiantil en el desarrollo de las carreras de Historia

Coordinadores: Eimeel Carolina Castillo (Nicaragua)
eimeelca@yahoo.com y José Gerardo Moreno (Nicaragua) jgmm06@yahoo.com

·      Archivo y Memoria en Centroamérica

Coordinadoras: Ligia Madrigal (Nicaragua) ligiamadrigal@hotmail.com

 y Yessenia Martínez (Honduras) historia.ihah@gmail.com

·         Los proyectos de investigación en  Historia Regional

Coordinadores: Juan José Marín (Costa Rica) jmarin_cr@yahoo.es

 y Urías W. Ramos (Nicaragua) uriaswramos@yahoo.com

·         El desarrollo de la Arqueología y el estado del Patrimonio cultural en Centroamérica

Coordinadoras: Sagrario Balladares (Nicaragua) saballadares@unan.edu.ni  y Olga Joya (Honduras) olgajoya@yahoo.com

CONFERENCIAS MAGISTRALES

Se desarrollarán  a lo largo del congreso diversas conferencias a cargo de especialistas  de amplio prestigio académico internacional.

MESAS REDONDAS

 Se desarrollarán durante  el Congreso  mesas redondas relacionadas con los ejes temáticos. Las mismas estarán a cargo de diversos especialistas

PRESENTACIONES DE LIBROS Y DOCUMENTALES VIDEO-ORALES.

Se llevarán a cabo en el marco de las diferentes mesas temáticas del Congreso. Deberán ser inscritos a través del formato que oportunamente se hará llegar a los participantes.

 
 

PRESENTACIONES ARTÍSTICAS Y VISITAS CULTURALES.

 Habrá una velada cultural amenizada por distintos grupos y solistas que ofrecerán un programa variado recogiendo las diversas expresiones de la riqueza folklórica y artística nicaragüense. Además, Se incluirán en el programa general del Congreso  visitas a lugares  históricos  y tradicionales.  De igual forma, durante el  evento,  habrá un área de exposición y venta de publicaciones en diversos formatos.

REQUISITOS PARA LA PRESENTACIÓN DE RESÚMENES Y PONENCIAS:

Especificaciones

·         Se recomienda cumplir con el formato solicitado para facilitar el trabajo de los organizadores.

·         Indicar expresamente si aceptan la inclusión de su trabajo en la Web y en la edición en CD y formato libro y/o revista.

·         Tanto los resúmenes como las ponencias serán enviados a los respectivos coordinadores de mesa  con  copia a la coordinación general  del evento.

 
 

Por favor leer con atención las siguientes orientaciones y respetar lo indicado para no dificultar el trabajo de organización:

Resumen de las ponencias: Antes del  20 de febrero de 2010. Hasta 250 palabras al correo electrónico xcongresoca@yahoo.com
 con copia a los coordinadores y coordinadoras de mesa.

 Con indicación de autor/a: apellido y nombre (con el apellido en mayúscula),  grado académico, si lo tuviese, o estudiante y carrera; filiación  institucional, dirección electrónica, dirección postal y teléfono y fax, subtemas relevantes; en formato Word, Times New Roman 12 puntos,  a  espacio y medio interlineal. El envío deberá hacerse  por correo electrónico.

Texto completo para aparecer en memoria digitalizada: Antes del 30 de  Marzo de 2010. Extensión de la ponencia: 15 Páginas (máximo) a espacio y medio interlineal,  incluyendo notas y bibliografía  (Enviar copia por correo electrónico a los  coordinadores de mesa  con copia al  coordinador general del evento:  alobato@unan.edu.ni, alfredolobato@yahoo.es y a la dirección electrónica del Congreso,  xcongresoca@yahoo.com

Fecha definitiva de entrega  de ponencias para poder ser presentadas en el Congreso:
30 de mayo de 2010

Cuotas de Inscripción y Participación.

Ponentes: 60 Dólares; Asistentes: 30 dólares; Estudiantes de licenciatura o equivalente (con carnet): 10 Dólares

Se entregarán a todos los inscritos carpetas con Programa y resúmenes de todas las ponencias, así como certificados de asistencia y /o participación y otros materiales.

Informes sobre transportes, alojamiento y otros aspectos relacionados con la organización del congreso serán dados a conocer antes del 15   de  febrero de 2010

Auspicios, adhesiones y sugerencias o propuestas  deben dirigirse a la siguiente dirección:     xcongresoca@yahoo.com

Con copia  a Luis Alfredo Lobato:  alobato@unan.edu.ni  o alfredolobato@yahoo.es

Para más información consulte el sitio:
www.unan.edu.ni/fhumanidades/historia

VOCEAS 2010-30 DOCTORADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL

In BECAS, CONVOCATORIAS ESTUDIOS on febrero 14, 2010 at 8:48 am

EL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS DE LA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA

C O N V O C A N

A los interesados en cursar el programa de

Doctorado en Antropología Social

(Registrado en el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad del CONACYT con Reconocimiento de Competencia a Nivel Internacional)

 
 

PERFIL DE EGRESO

El egresado del Programa de Doctorado de la Universidad Iberoamericana está preparado para desempeñar investigación del más alto nivel en el campo de la antropología social en instituciones nacionales y extranjeras, para generar conocimientos originales sobre aspectos específicos de la realidad sociocultural contemporánea, y para realizar aportes originales a la disciplina.

 
 

OBJETIVOS GENERALES DEL PROGRAMA DE POSGRADO

El programa de Doctorado en Antropología Social de la Universidad Iberoamericana está orientado a formar investigadores del más alto nivel académico, con dominio del bagaje teórico y conceptual de la disciplina y con una amplia experiencia en investigación de campo, que los capacita para generar conocimientos nuevos en el campo de la Antropología Social y para su aplicación innovadora en distintos ámbitos del quehacer antropológico.

 
 

OBJETIVOS PARTICULARES DEL PROGRAMA DE POSGRADO

El programa de Doctorado en Antropología Social tiene como propósitos formar investigadores del más alto nivel académico, que sean capaces de:

 
 

·         Tener dominio de un área de conocimiento y de ahondar en uno de sus temas particulares, tanto empírica como conceptualmente, hasta alcanzar las fronteras del conocimiento antropológico en ese tema.

·         Aplicar de forma original y novedosa enfoques y conceptos teóricos de la antropología en la investigación de campo.

·         Plantear preguntas novedosas y sugerentes de investigación que den lugar a la generación de nuevos conocimientos en el campo de la antropología social, tanto en sus aspectos etnográficos como explicativos.

·         Realizar investigación antropológica  original del más alto nivel.

·         Desarrollar conocimientos y metodologías novedosas para la aplicación de sus conocimientos en la solución de problemas sociales.

 
 

ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

El plan de estudios del Doctorado en Antropología Social está integrado por 121 créditos, distribuidos de la siguiente manera:

 
 

7 materias obligatorias:   38 créditos

7 materias optativas:       38 créditos

Opción terminal:               45 créditos

 
 

El plan de estudios del Doctorado en Antropología Social de la Universidad Iberoamericana combina actividades en el aula y en el campo, genera espacios de enseñanza, de trabajo individual, de discusión colegiada y de supervisión tutorial, propiciando un proceso de enseñanza–aprendizaje que favorece la reflexión y la discusión académica tanto en el aula como en el campo. El plan de estudios brindan a los alumnos una formación sólida en investigación de campo, así como espacios de análisis y reflexión sobre los aspectos teóricos y conceptuales de la disciplina, y les ofrecen trayectorias de estudio flexibles que les permitan profundizar en sus áreas de interés.

Para cubrir el plan de estudios del Doctorado, los alumnos deberán acreditar las 7 asignaturas obligatorias del plan de estudios (38 créditos). Además, deberán cursar de manera obligatoria un mínimo de 6 asignaturas optativas de 6 créditos y un mínimo de 1 asignaturas optativas de 2 créditos (38 créditos mínimos). La opción terminal (45 créditos) se acredita con la presentación del trabajo de tesis.

 
 

Prerrequisitos del Doctorado

 
 

Todos los alumnos que ingresen al programa de Doctorado que no obtuvieron el grado de Maestría en Antropología Social en la Universidad Iberoamericana o que provienen de maestrías en disciplinas afines, deberán cursar durante el primer semestre de estancia en el programa curso propedéutico.

 
 

PLAN DE ESTUDIOS SANTA FE II

 
 

Materias Obligatorias

Sigla

Prerre-quisitos

Horas/

Semana

Créditos

Investigación de campo I

PAN774

  

4

6

Investigación de campo II

PAN775

PAN774

4

6

Seminario de investigación doctoral I

PAN776

  

3

6

Seminario de investigación doctoral II

PAN777

PAN776

3

6

Seminario de investigación doctoral III

PAN778

PAN777

3

6

Seminario de investigación doctoral IV

PAN779

PAN778

3

6

Seminario de tesis doctoral

PAN780

  

1

2

                                        TOTAL FIJOS

  

  

  

38

Materias Optativas

  

  

  

  

Antropología y globalización

PAN781

  

3

6

Etnología de Mesoamérica

PAN782

  

3

6

Monografías clásicas y contemporáneas

PAN783

  

3

6

Sociedades rurales y cambio social

PAN784

  

3

6

Temas selectos en antropología aplicada

PAN785

  

3

6

Temas selectos en antropología y cultura

PAN786

  

3

6

Temas selectos en antropología demográfica

PAN787

  

3

6

Temas selectos en antropología económica

PAN788

  

3

6

Temas selectos en antropología de la industria, la empresa y las organizaciones

PAN789

  

3

6

Temas selectos de la antropología mexicana

PAN790

  

3

6

Temas selectos en antropología política

PAN791

  

3

6

Temas selectos en antropología urbana

PAN792

  

3

6

Temas selectos en ecología cultural

PAN793

  

  

  

Temas selectos en organización social

PAN794

  

3

6

Teoría antropológica clásica

PAN795

  

3

6

Teoría antropológica contemporánea

PAN796

  

3

6

Teoría social clásica

PAN797

  

3

Temas de frontera en antropología

PAN798

  

3

6

Lecturas dirigidas I

PAN799

  

1

2

Lecturas dirigidas II

PAN800

PAN799

1

2

Métodos auxiliares de la antropología

PAN801

  

1

2

Temas selectos de la antropología contemporánea I

PAN802

  

1

2

Temas selectos de la antropología contemporánea II

PAN803

PAN802

1

2

                                                MÍNIMO

  

  

  

38

 
 

 
 

 
 

Materias obligatorias

38

Materias optativas 

38

Opción terminal

45

TOTAL CRÉDITOS

121

 
 

 
 

NÚCLEO ACADÉMICO BÁSICO

Nombre

Correo-e

Tel. +52 (55) 5950-4000
Extensión:

BILBAO GONZÁLEZ Elena

elena.bilbao@uia.mx

7536

BUENO CASTELLANOS Carmen

carmen.bueno@uia.mx

7263

CASTRO NEIRA Yerko

yerko.castro@uia.mx

  

GONZÁLEZ JÁCOME Alba

alba.gonzalez@uia.mx

7543

MAGAZINE Roger

roger.magazine@uia.mx

7554

MÁRQUEZ CHANG María Teresa

teresa.marquez@uia.mx

7544

PÉREZ LIZAUR María de la Soledad

marisol.perez@uia.mx

7018

ROBICHAUX HAYDEL David Luke

david.robichaux@uia.mx

7555

 
 

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

  • Ambiente y sociedades rurales
  • Cambio y continuidad en el Mundo Rural
  • Expresiones locales de lo global
  • Red de poder y sistemas de justicia

 
 

VINCULACIÓN CON OTROS SECTORES DE LA SOCIEDAD.

El Posgrado en Antropología Social de la UIA cuenta con diversos convenios de colaboración e intercambio académicos, formales e informales, con instituciones de educación superior y centros de investigación nacionales y extranjeros.

Entre éstos destacan: el Instituto Nacional de Antropología e Historia, la Escuela Nacional de Antropología e Historia, el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, El Colegio de Michoacán, El Colegio de la Frontera Sur, el Departamento de Antropología de la Universidad Autónoma Metropolitana, el Instituto de Investigaciones Antropológicas y el Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM, la Universidad de Deusto en Bilbao, la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad Rovira y Virgili en Tarragona, la Universidad de Sevilla, la Universidad Sofia en Tokio, la Universidad de Halmstad en Holanda, el Centro Mousnier de la Universidad de Paris IV, los Laboratorios de Antropología Social y Etnología en la Universidad de Paris-Nanterre, la Universidad de Calgary en Canadá, Wayne State University,  Michigan State University, Western Michigan University, Johns Hopkins University, la Universidad de California, la Universidad de Texas en Dallas, la Universidad de Pittsburg, la City University of New York, la New School for Social Research en Nueva York, el Departamento de Antropología de la Universidad de Chile, y el Instituto de Antropología de Argentina. El programa es cofundador de la Cátedra Angel Palerm, de la Cátedra Arturo Warman y de la Colección de Libros Clásicos y Contemporáneos.

El programa está vinculado a numerosas asociaciones académicas y participa en diversas redes de investigación y asociaciones gremiales. Algunos de estos vínculos se traducen en financiamiento para proyectos de investigación de profesores y alumnos. Entre éstos destacan:

 
 

·         Colegio de Etnólogos y Antropólogos Sociales

·         Academia Mexicana de Ciencias

·         Red Mexicana de Programas de Antropología (RED MIFA)

·         American Anthropological Association

·         Latin American Studies Association

·         Mexico-North Research Network

·         Consejo Latinoamericano de las Ciencias Sociales (CLACSO)

·         Red EUROAMERICA

·         Proyecto e-México con la Secretaría de Comunicaciones y Transportes

·         International Union of Ethnological and Anthropological Sciences

·         Comisión de Antropología Aplicada de la UNICAES

 
 

 
 

PROCESOS ADMINISTRATIVOS

Los requisitos que se deben cumplir para ser candidatos al posgrado son los siguientes:

 
 

  • Copia del título de licenciatura en antropología social o una disciplina afín (con reconocimiento de validez oficial) para la Maestría en Antropología Social y de maestría en antropología social o una disciplina afín (con reconocimiento de validez oficial) para el Doctorado en Antropología Social. 
  • Copia del certificado de estudios correspondiente (con lista de materias cursadas y calificaciones).
  • Copia del acta de nacimiento.
  • Curriculum vitae actualizado, con documentos probatorios.
  • 1 Fotografía tamaño infantil (blanco y negro o a color)
  • Carta de exposición de motivos académicos para ingresar al programa, especificando áreas temáticas de interés.  El formato es libre y debe ir dirigida a: Dra. Carmen Bueno Castellanos, Coordinadora del Posgrado en Antropología Social.
  • Dos cartas de recomendación académica. El formato es libre y deben ir dirigidas a: Dra. Carmen Bueno Castellanos, Coordinadora del Posgrado en Antropología Social.
  • Copia de trabajos publicados (tesis, ensayos, ponencias, artículos)
  • Anteproyecto de investigación (Máximo 10 cuartillas, Arial 12, interlineado 1.5). 
  • Certificado de un nivel de inglés que permita la comprensión de textos antropológicos en esta lengua (por ejemplo: el TOEFEL o un diploma de una institución reconocida). 
  • Llenar una solicitud
  • Entrevistarse con tres profesores del programa, previa cita.
  • Presentar el Examen Nacional de Ingreso a Posgrado (EXANI-III) en el plantel de la UIA.
  • Cumplir con los requisitos adicionales que le sean solicitados por el Comité de Admisión.
  • Ser aceptados por el Comité de Admisión y el Consejo Técnico del Posgrado en Antropología Social y, en caso necesario, acreditar satisfactoriamente los prerrequisitos (sin costo alguno) que el Consejo Técnico asigne como condición para su aceptación formal al programa.

 
 

BECAS

Debido a que nuestro Posgrado  tiene registro en el PNPC, el CONACYT ofrece becas para los estudiantes. Asimismo, la Universidad Iberoamericana (UIA) tiene un programa de becas al cual pueden acceder los alumnos. Las becas CONACYT e UIA se destinan tanto a alumnos mexicanos como extranjeros.

 
 

BECA UIA

La beca UIA es la exención de un determinado porcentaje aplicable sólo al pago de inscripción y de colegiaturas. Los porcentajes que se otorga son del 20 al 70 por ciento.

 
 

BECA UIA EX-ALUMNO

Esta beca es la exención del 15% en el pago de inscripción y de colegiaturas para aquellos egresados del sistema UIA-ITESO. Se entiende por egresado, aquél alumno que cursó y aprobó el 100% de los créditos de su programa académico en la UIA, Cd. de México, o en alguno de los planteles del Sistema UIA-ITESO. Es decir, son sujetos de beca todos los egresados de licenciatura y posgrado del sistema UIA-ITESO que deseen cursar un programa de nivel superior y que sean candidatos para recibir por primera vez un apoyo para ese nivel de estudios en la Universidad Iberoamericana.  

 
 

BECA CONACYT

La beca CONACYT es un monto mensual fijo para el pago de inscripción y colegiaturas. Este monto se incrementa anualmente según el aumento oficial al salario mínimo.

 
 

BECAS PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS

Los candidatos extranjeros, pueden acceder a  diferentes tipos de becas (Secretaria de Relaciones Exteriores, Fundación FORD, entre otras). La información sobre estas becas se encuentra en la Embajada Mexicana de su país.

Para los candidatos en el extranjero, además de los requisitos anteriores
deberán realizar los trámites de admisión al programa de posgrado con un año de anticipación, a fin de que tengan tiempo suficiente para el trámite de becas para realizar estudios en México.

Para el trámite académico de admisión deberán seguir el mismo procedimiento que los alumnos nacionales, a excepción de las entrevistas personales con los profesores del programa.

En caso de ser admitidos en el programa, los alumnos deberán entregar en la Dirección de Servicios Escolares a su llegada a México los siguientes documentos:

·         Original y copia legalizada del acta de nacimiento.

·         Original y copia de la calidad migratoria vigente, con la cual se ingresó al país

·         Revalidación de estudios realizados en el extranjero ante la Secretaría de Educación Pública.

NOTA:
Los certificados, títulos, diplomas, actas de nacimiento, etc. expedidos en un idioma distinto al español, requerirán su traducción por perito traductor oficial (se recomienda que éste sea un perito de la Secretaría de Relaciones Exteriores de México).

 
 

La documentación deberá ser traída en persona con previa cita. Para aquellos interesados que no radican en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México o radican en otro país podrán enviar su documentación vía correo postal a la siguiente dirección:

 
 

Prolongación Paseo de la Reforma #880.

Colonia Lomas de Santa Fe.

Delegación Álvaro Obregón.

Código Postal 01219.

México, Distrito Federal. México

 
 

La documentación deberá ir dirigida a:

Dra. Carmen Bueno Castellanos

Departamento de Ciencias Sociales y Políticas. Edifico I Primer piso.

 
 

VOCEAS 2010-29 CONVOCATORIA MAESTRÍA EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL

In BECAS, CONVOCATORIAS ESTUDIOS on febrero 13, 2010 at 8:50 am

EL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS DE LA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA

C O N V O C A N

A los interesados en cursar el programa de

Maestría en Antropología Social

(Registrado en el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad del CONACYT con Reconocimiento de Alto Nivel)

 

PERFIL DE EGRESO

El egresado del Programa de Maestría en Antropología Social de la Universidad Iberoamericana está preparado para desempeñar tareas de docencia e investigación en los centros de enseñanza e investigación superior en el campo de la antropología social, y para generar conocimientos originales sobre aspectos específicos de la realidad sociocultural contemporánea.

 
 

OBJETIVOS GENERALES DEL PROGRAMA DE POSGRADO

El objetivo general del programa de maestría es formar investigadores y docentes  en el campo de la Antropología Social con una sólida formación tanto en los aspectos teóricos y conceptuales de la disciplina como en investigación de campo, que los capacita para realizar contribuciones originales al conocimiento, análisis y  comprensión de aspectos específicos de la realidad sociocultural contemporánea, con una clara conciencia de su responsabilidad social.

 
 

OBJETIVOS PARTICULARES DEL PROGRAMA DE POSGRADO

El programa de maestría en Antropología Social tiene como propósitos formar investigadores y docentes con un conocimiento amplio del bagaje conceptual y metodológico de la disciplina, que sean capaces de:

 
 

  • Aplicar innovadoramente los enfoques y conceptos teóricos de la antropología en la investigación de campo.
  • Plantear preguntas novedosas de investigación que den lugar tanto a la generación de nuevos conocimientos como a su aplicación innovadora en los distintos campos de la práctica profesional de la antropología.
  • Llevar a cabo investigaciones de campo, basadas en métodos y técnicas de investigación etnográfica, que permitan realizar contribuciones originales al conocimiento de los fenómenos socioculturales.

 
 

ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

El plan de estudios de la Maestría en Antropología Social está integrado por 86 créditos, distribuidos de la siguiente manera:

 
 

8 materias obligatorias:   48 créditos

6 materias optativas:       28 créditos

Opción terminal:              10 créditos

 
 

El plan de estudios combina actividades en el aula y en el campo, genera espacios de enseñanza, de trabajo individual, de discusión colegiada y de supervisión tutorial, propiciando un proceso de enseñanza–aprendizaje que favorece la reflexión y la discusión académica tanto en el aula como en el campo.

El plan de estudios de la maestría en Antropología Social de la Universidad Iberoamericana brinda a los alumnos una formación sólida tanto en los aspectos teóricos, conceptuales y metodológicos de la disciplina como en investigación de campo, y les ofrece trayectorias de estudio flexibles que les permitan profundizar en sus áreas de interés.

En su estructura se busca un equilibrio entre los cursos y seminarios dirigidos a adquirir las bases teóricas de la disciplina y las actividades prácticas dirigidas al adiestramiento metodológico. Para cubrir el plan de estudios de la maestría, los alumnos deberán acreditar las 8 asignaturas obligatorias del plan de estudios (48 créditos). Además, deberán cursar de manera obligatoria un mínimo de 4 asignaturas optativas de 6 créditos y un mínimo de 2 asignaturas optativas de 2 créditos (28 créditos mínimos). La opción terminal (10 créditos) se acredita con la presentación del trabajo de tesis.

 
 

PLAN DE ESTUDIOS SANTA FE II

Materias Obligatorias

Sigla

Prerre-quisitos

Horas/

Semana

Créditos

Fundamentos sociológicos del pensamiento antropológico

PAN685

  

3

6

Corrientes clásicas en antropología

PAN686

  

3

6

Corrientes contemporáneas en antropología

PAN687

  

3

6

Antropología mexicana

PAN688

  

3

6

Trabajo de campo I

PAN689

  

4

6

Trabajo de campo II

PAN690

PAN689

4

6

Seminario de investigación I

PAN691

  

3

6

Seminario de investigación II

PAN692

PAN691

3

6

                                    TOTAL FIJOS

  

  

  

48

Materias Optativas 

  

  

  

  

Antropología aplicada

PAN693

  

3

6

Antropología y cultura

PAN694

  

3

6

Antropología demográfica

PAN695

  

3

6

Antropología económica

PAN514

  

3

6

Antropología de la industria y la empresa

PAN696

  

3

6

Antropología política

PAN697

  

3

6

Antropología urbana

PAN698

  

3

6

Ecología cultural

PAN699

  

3

6

Etnografía clásica y contemporánea

PAN762

  

3

6

Etnología de México

PAN763

  

3

6

Organización social

PAN764

  

3

6

Perspectivas antropológicas de la globalización

PAN765

  

3

6

Sociedades rurales

PAN766

  

3

6

Temas selectos en antropología

PAN767

  

3

6

Lecturas dirigidas I

PAN768

  

1

2

Lecturas dirigidas II

PAN769

PAN768

1

2

Métodos auxiliares de la antropología

PAN770

  

1

2

Temas selectos de la antropología contemporánea I

PAN771

  

1

2

Temas selectos de la antropología contemporánea II

PAN772

PAN771

1

2

Seminario de tesis

PAN773

  

1

2

                                                MÍNIMO

  

  

  

28

 
 

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

  • Ambiente y sociedades rurales
  • Cambio y continuidad en el Mundo Rural
  • Expresiones locales de lo global
  • Red de poder y sistemas de justicia

 
 

PROCESO DE ADMISIÓN:

Los requisitos que se deben cumplir para ser candidatos al posgrado son los siguientes:

 
 

  • Copia del título de licenciatura en antropología social o una disciplina afín (con reconocimiento de validez oficial) para la Maestría en Antropología Social y de maestría en antropología social o una disciplina afín (con reconocimiento de validez oficial) para el Doctorado en Antropología Social. 
  • Copia del certificado de estudios correspondiente (con lista de materias cursadas y calificaciones).
  • Copia del acta de nacimiento.
  • Curriculum vitae actualizado, con documentos probatorios.
  • 1 Fotografía tamaño infantil (blanco y negro o a color)
  • Carta de exposición de motivos académicos para ingresar al programa, especificando áreas temáticas de interés.  El formato es libre y debe ir dirigida a: Dra. Carmen Bueno Castellanos, Coordinadora del Posgrado en Antropología Social.
  • Dos cartas de recomendación académica. El formato es libre y deben ir dirigidas a: Dra. Carmen Bueno Castellanos, Coordinadora del Posgrado en Antropología Social.
  • Copia de trabajos publicados (tesis, ensayos, ponencias, artículos)
  • Anteproyecto de investigación (Máximo 10 cuartillas, Arial 12, interlineado 1.5). 
  • Certificado de un nivel de inglés que permita la comprensión de textos antropológicos en esta lengua (por ejemplo: el TOEFEL o un diploma de una institución reconocida). 
  • Llenar la solicitud anexa a este correo
  • Entrevistarse con tres profesores del programa, previa cita.
  • Presentar el Examen Nacional de Ingreso a Posgrado (EXANI-III) en el plantel de la UIA.
  • Cumplir con los requisitos adicionales que le sean solicitados por el Comité de Admisión.
  • Ser aceptados por el Comité de Admisión y el Consejo Técnico del Posgrado en Antropología Social y, en caso necesario, acreditar satisfactoriamente los prerrequisitos (sin costo alguno) que el Consejo Técnico asigne como condición para su aceptación formal al programa.

 
 

BECAS

Debido a que nuestro Posgrado  tiene registro en el PNPC, el CONACYT ofrece becas para los estudiantes. Asimismo, la Universidad Iberoamericana (UIA) tiene un programa de becas al cual pueden acceder los alumnos. Las becas CONACYT e UIA se destinan tanto a alumnos mexicanos como extranjeros.

 
 

BECA UIA

La beca UIA es la exención de un determinado porcentaje aplicable sólo al pago de inscripción y de colegiaturas. Los porcentajes que se otorga son del 20 al 70 por ciento.

 
 

BECA UIA EX-ALUMNO

Esta beca es la exención del 15% en el pago de inscripción y de colegiaturas para aquellos egresados del sistema UIA-ITESO. Se entiende por egresado, aquél alumno que cursó y aprobó el 100% de los créditos de su programa académico en la UIA, Cd. de México, o en alguno de los planteles del Sistema UIA-ITESO. Es decir, son sujetos de beca todos los egresados de licenciatura y posgrado del sistema UIA-ITESO que deseen cursar un programa de nivel superior y que sean candidatos para recibir por primera vez un apoyo para ese nivel de estudios en la Universidad Iberoamericana.  

 
 

BECA CONACYT

La beca CONACYT es un monto mensual fijo para el pago de inscripción y colegiaturas. Este monto se incrementa anualmente según el aumento oficial al salario mínimo.

 
 

BECAS PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS

Los candidatos extranjeros, pueden acceder a  diferentes tipos de becas (Secretaria de Relaciones Exteriores, Fundación FORD, entre otras). La información sobre estas becas se encuentra en la Embajada Mexicana de su país.

Para los candidatos en el extranjero, además de los requisitos anteriores
deberán realizar los trámites de admisión al programa de posgrado con un año de anticipación, a fin de que tengan tiempo suficiente para el trámite de becas para realizar estudios en México.

Para el trámite académico de admisión deberán seguir el mismo procedimiento que los alumnos nacionales, a excepción de las entrevistas personales con los profesores del programa.

En caso de ser admitidos en el programa, los alumnos deberán entregar en la Dirección de Servicios Escolares a su llegada a México los siguientes documentos:

·         Original y copia legalizada del acta de nacimiento.

·         Original y copia de la calidad migratoria vigente, con la cual se ingresó al país

·         Revalidación de estudios realizados en el extranjero ante la Secretaría de Educación Pública.

NOTA:
Los certificados, títulos, diplomas, actas de nacimiento, etc. expedidos en un idioma distinto al español, requerirán su traducción por perito traductor oficial (se recomienda que éste sea un perito de la Secretaría de Relaciones Exteriores de México).

 
 

La documentación deberá ser traída en persona con previa cita. Para aquellos interesados que no radican en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México o radican en otro país podrán enviar su documentación vía correo postal a la siguiente dirección:

 
 

Prolongación Paseo de la Reforma #880.

Colonia Lomas de Santa Fe.

Delegación Álvaro Obregón.

Código Postal 01219.

México, Distrito Federal. México

 
 

La documentación deberá ir dirigida a:

Dra. Carmen Bueno Castellanos.

Departamento de Ciencias Sociales y Políticas. Edifico I Primer piso.

 
 

In BECAS, CONVOCATORIAS on febrero 11, 2010 at 9:40 am

Estimados Colegas:

 
 

Esperamos que esta beca sea de su interés, mañana es el último día para postulaciones.

 
 

Reciban un cordial saludo.

 
 

 
 

La Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) invita a presentar manifestaciones de interés para una beca de investigación en cuestiones indígenas relacionadas con el Derecho de la Propiedad Intelectual.

Postulaciones hasta el 12 de Febrero 2010.

 ANTECEDENTES

En la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2007, se estipula que los pueblos indígenas “tienen derecho a mantener, controlar, proteger y desarrollar su propiedad intelectual de dicho patrimonio cultural, sus conocimientos tradicionales y sus expresiones culturales tradicionales”.

Un gran número de comunidades han establecido programas prácticos encaminados a proteger sus intereses de propiedad intelectual y muchas son las que siguen de cerca y desempeñan una función activa en los debates de política internacional sobre cuestiones de Derecho de la propiedad intelectual.

 
 

¿QUÉ FUNCIÓN DESEMPEÑARÁ EL BENEFICIARIO DE LA BECA?

El beneficiario de la beca de investigación:

• asesorará a la OMPI en cuestiones jurídicas y políticas de P.I. y de legislación consuetudinaria, nacional e internacional que se aplica a las comunidades indígenas, centrándose en particular en el Derecho de la propiedad intelectual y elementos conexos;

• realizará investigaciones y se encargará de la elaboración de publicaciones y material de sensibilización;

• participará en las reuniones de la Secretaría del Comité Intergubernamental y reuniones conexas; y

• organizará consultas y actividades de formación centradas en las comunidades indígenas.

 
 

REQUISITOS PARA POSTULAR A LA BECA

Para presentar una candidatura para obtener la beca, hay que cumplir los siguientes requisitos:

• Ser miembro oficial y activo de una comunidad indígena

• Tener experiencia probada en asesoramiento e investigación en cuestiones jurídicas relativas a las comunidades indígenas y el Derecho y la práctica de la propiedad intelectual

• Cualificación jurídica o equivalente en actividades prácticas y comunitarias, de preferencia, con experiencia específica en Derecho de la propiedad intelectual o campos conexos del Derecho

• Alto nivel de inglés y capacidad para preparar documentos listos para publicación en uno, como mínimo, de los seis idiomas oficiales de las Naciones Unidas (español, árabe, chino, francés, inglés y ruso)

• Se valorará positivamente la publicación de obras y material (sensibilización,análisis jurídico o publicaciones académicas) y la participación en consultas yactividades de divulgación a nivel comunitario

• Capacidad de contribuir directamente a la obtención de los resultados previstoscon arreglo a los distintos programas contemplados en el presupuesto porprogramas de la OMPI.

 
 

CONDICIONES

Duración de la beca: seis meses, sin posibilidades de renovación y comienzo en el plazo más breve posible

Ubicación: Sede de la OMPI en Ginebra, Suiza

Pago de gastos de viaje y de un estipendio de beca; previa petición, se suministrará más información a los interesados.

Cabe aclarar que no se trata de un puesto fijo en la Secretaría de la OMPI, por lo que no conlleva derechos ni prerrogativas adicionales a las condiciones establecidas en relación con la beca de investigación.

 
 

PRESENTACIÓN DE MANIFESTACIONES DE INTERÉS

Las manifestaciones de interés, incluido un curriculum vitae detallado y una breve declaración del candidato en la que aborde cada uno de los requisitos anteriormente mencionados (con mención de toda publicación u obra de la que sea autor) deben enviarse a:

Traditional Knowledge Division (attention Ms. Martine Coppola)

World Intellectual Property Organization

34 chemin des Colombettes,

1211 Geneva 20,

Switzerland

Por email: grtkf@wipo.int Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla

Por fax   +41 22 338 8120

Antes del 12 de Febrero de 2010

 
 

Las postulaciones NO deben incluir adjuntos (tales como copias de publicaciones, etc)

El candidato seleccionado será informado lo antes posible tras la expiración de ese plazo.

http://www.politicaspublicas.net/panel/convocatorias/becas/454-beca-ompi-2010.html

VOCEAS 2010-27 Convocatoria Fronteras de la Historia 15-2

In REVISTA on febrero 10, 2010 at 3:56 pm

Estimados Colegas:

 
 

Les informamos que está Abierta la convocatoria para publicaciones en la revista
Fronteras de la Historia.
Aquí las bases:

 
 

La revista Fronteras de la Historia, publicación del Instituto Colombiano de Antropología e Historia especializada en historia colonial latinoamericana, se encuentra en este momento recibiendo colaboraciones para el volumen 15-2 (2010). Se recibirán artículos y reseñas bibliográficas hasta el 31 de marzo. Invitamos a todos los interesados en participar en esta convocatoria a enviarnos sus manuscritos. La revista recibe contribuciones inéditas en el área de la historia colonial y reseñas de libros cuya importancia sea fundamental para el avance de la discusión dentro de la historia. Los originales sometidos a consideración deben presentarse con el siguiente formato:


Letra Times New Roman, 12 puntos, espacio sencillo, tamaño carta, con márgenes iguales de 3 cm. Se debe enviar una versión del artículo en formato de Word para Windows. Se acepta el envío de artículos por correo electrónico, siguiendo las mismas especificaciones a las siguientes direcciones:

 
 

JGAMB0A@ICANH.G0V.C0

REVISTAFRONTERAS@ICANH.G0V.C0

 
 

Los artículos deben tener una extensión que no supere los 48.000 caracteres con espacios, es decir, unas 20 a 25 páginas aproximadamente. Debe incluir todos los datos del autor y un resumen en español y en inglés, que no supere los 800 caracteres con espacios (5 0 6 líneas). Las reseñas de libros no deben superar los 9.000 caracteres con espacios (3 páginas).

 
 

La Revista Fronteras de la Historia se orienta por las normas de citación bibliográfica del MLA Handbook for Writers of Research Papers. Se recomienda a los autores tenerlo en cuenta. Si se incluyen mapas, ilustraciones, cuadros o cualquier tipo de gráfico explicativo dentro del documento, se pide una copia en blanco y negro, con su respectiva fuente; para fotografías se debe anexar el negativo. Los derechos de reproducción, cuando sean necesarios, serán gestionados por el autor del artículo.

Una vez recibidos, los manuscritos serán sometidos a dos jurados externos y a revisión por parte de los autores si es necesario.

 
 

Para más información sobre la revista los invitamos a visitar nuestra página web, en la sección “Publicaciones”:

 
 

www.icanh.gov.co

 
 

Los artículos en línea de los últimos números se pueden consultar y descargar gratuitamente en nuestra página web y en el sito de la Redalyc: www.redalyc.org

 
 

Cordialmente,

Jorge Augusto Gamboa M.

Editor Revista Fronteras de la Historia

Instituto Colombiano de Antropología e Historia

Calle 12 # 2-41, tel. 5619400 ext. 119

Bogotá

Seguir

Get every new post delivered to your Inbox.

Únete a otros 79 seguidores